課程發展

科目:常識科

【一】教學目標:

本科的目標是讓學生結合個人、社會及人文教育、科學教育與科技教育三個學習領域所涉及的知識、技能及價值觀進行學習,並透過不同的學習經歷及解決問題的過程,培養學生的創意及探究精神。另外,本科亦利用不同的互動教學活動、評估、回饋及資訊科技,培養學生的自主學習能力及高階思維。

【二】課程發展:

  1. 跨學科主題研習活動
  2. 個人(1-2年級)及小組(3-6年級)專題研習
  3. 科學探究學習(STEM)
  4. 走出課室「全方位學習活動」
  5. 時事通識學習
  6. 高階及創意思維活動
  7. 網上互動學習

【三】全年活動:

  1. 各類講座及工作坊
  2. 科學探究活動
  3. 園藝及一人一花活動
  4. 環保小先鋒考察及訓練活動
  5. 各類比賽

【四】有用連結:

  1. 健康與生活
    衞生署中央健康教育組
    食物環境衞生署
    禁毒處
  2. 人與環境
    漁農自然護理署
    環境保護署
    世界自然(香港)基金會
  3. 日常生活中的科學與科技
    香港科學館
    「電與生活」
    消防處「家居防火守則」
  4. 社會與公民
    義工運動
    學友社
    廉政公署德育資源網
  5. 國民身份認同與中華文化
    基本法
    認識我們的祖國 ─ 當代國情
    國旗、國徽及區旗、區徽
  6. 了解世界與認識資訊年代
    八達通卡有限公司
    世界衛生組織
    聯合國
  7. 網上自學
    常識科網上練習
    明報網站
    星島日報
    經濟日報
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