數學科

課程發展

科目:數學科

【一】教學目標:

  1. 引起學生對數學學習的興趣。
  2. 誘導學生理解及掌握數學的基本概念和計算技巧
  3. 發展學生的思維、傳意、解難及創造能力。
  4. 培養學生的「數字感」和「空間感」;欣賞數和圖形的規律。
  5. 透過基礎數學知識,加強終身學習的能力。

【二】課程發展:

  1. 採用多元評估模式加强學習,評鑑學生在知識、技能和態度方面的表現,以及提升學與教的成效。
  2. 實施共同備課及同儕觀課針對學生學習難點,商討對應教學方法及學習活動,檢討有關教學策略的成效,以回饋教學設計。
  3. 進行專題研習,令學生運用資訊科技促進互動學習。
  4. 自擬應用題活動發展批判性思維能力、兼提升學生的審題及運算能力。
  5. 跨學科主題教學發展學生的共通能力。
  6. 讓學生參加「數學日」、「數碼遊踪」等活動提升學生的數學興趣。
  7. 透過課堂設計互動式的教學活動,提升學生於課堂內的自主學習能力及培養學生的批判性思考。
  8. 課堂加入電子教學元素,讓學生有更多元化的學習模式,輔助他們了解抽象的數學概念,培養高階思維。

【三】全年活動:

  1. 數學小精英
  2. 佛教小學數學比賽 及其他校外數學比賽
  3. 專題研習
  4. 全校自擬題目比賽
  5. 數碼遊踪
  6. 數學日

【四】有用連結:

  • 數學探險之旅
  • 香港教育城
  • 數學遊戲
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