音樂科

課程發展

科目:音樂科

【一】教學目標:

透過參與音樂活動(歌唱、樂器演奏、聆聽和創作等):
  1. 發展學生音樂的技能、知識及評賞音樂的能力。
  2. 讓學生獲得滿足感及體驗音樂的樂趣。
  3. 培養學生對音樂的興趣,提高他們對音樂藝術的修養。
  4. 發揮學生音樂的潛能,使他們的身心有均衡的發展。
  5. 提高學生自律、表達、專注和協調的能力。

【二】課程發展:

加強培養學生的思維素質:
  1. 一年級:「旋律動向多變化」:從節奏型創作及自選樂器伴奏擴展為旋律創作,並評賞同學的旋律創作表現。
  2. 二年級: 「創意大合奏」: 學生利用敲擊樂器伴奏樂曲,並填寫同儕評估表。
  3. 三年級: 「小小作曲家」: 學生利用五聲音階創作旋律,並填寫同儕評估表。
  4. 四年級:「樂聲多嘹亮」活動,評賞自己使用資訊科技的能力。
  5. 五年級:「小小填詞家」:學生配合主題填上歌詞,並填寫同儕評估表。
  6. 六年級:透過「樂韻伴我心」活動,評賞音樂情感的表達與分析音樂元素。

【三】全年活動:

  1. 合唱團訓練
  2. 節奏樂訓練
  3. 小小歌唱家訓練
  4. 香港學校音樂節比賽
  5. 佛教小學歌唱比賽
  6. 校內學生音樂會
  7. 校內、校外音樂會欣賞

【四】有用連結:

  1. 《粵劇合士上》教材套
  2. 中國戲曲查篤撐
  3. 國歌
  4. 佛寶歌
  5. 校歌
  6. 銅管樂器演奏示範
  7. 敲擊樂器演奏示範
Top