課程發展
科目:音樂科
【一】教學目標:
透過參與音樂活動(歌唱、樂器演奏、聆聽和創作等):- 發展學生音樂的技能、知識及評賞音樂的能力。
- 讓學生獲得滿足感及體驗音樂的樂趣。
- 培養學生對音樂的興趣,提高他們對音樂藝術的修養。
- 發揮學生音樂的潛能,使他們的身心有均衡的發展。
- 提高學生自律、表達、專注和協調的能力。
【二】課程發展:
培養學生的自主學習能力:
1. 一年級:運用上行、下行及重覆音創作旋律,並評賞同學的旋律創作表現。另設校本手鈴課程,提供機會
讓學生分享成果。
2. 二年級:創作級進及跳進旋律,並評賞同學的旋律創作表現。
3. 三年級:運用五聲音階創作旋律,利用軟件即時評估創作質量, 作即時自我反思 ,並評賞同學的旋律創
作表現。
4. 四年級:運用模仿及模進手法創作相似旋律,利用軟件即時評估創作質量,作即時自我反思,並評賞同學
的旋律創作表現。
5. 五年級:創作配合主題及旋律的歌詞,並評賞同學的歌詞創作作品。
6. 六年級:運用適當的音樂術語來分析及評賞音樂,並表達個人對音樂的感受。
【三】全年活動:
- 合唱團訓練
- 敲擊樂訓練
- 歌詠隊訓練
- 中國鼓班
- 樂器班
- 香港學校音樂節比賽
- 佛教小學歌唱比賽
- 校內學生音樂會
- 校內、校外音樂會欣賞