課程發展
科目：常識科
【一】教學目標：
本科的目標是讓學生結合個人、社會及人文教育、科學教育與科技教育三個學習領域所涉及的知識、技能及價值觀進行學習，並透過不同的學習經歷及解決問題的過程，培養學生的創意及探究精神。另外，本科亦利用不同的互動教學活動、評估、回饋及資訊科技，培養學生的自主學習能力及高階思維。
【二】課程發展：
- 高階思維十三式教學活動
- 個人(1-2年級)及小組(3-6年級)專題研習
- 科學探究學習(STEM)
- 走出課室「全方位學習活動」
- 時事分享學習
- eClass(Power Lesson)網上互動學習
【三】全年活動：
- 各類講座及工作坊
- 科學探究活動
- 園藝及一人一花活動
- 環保小先鋒考察及訓練活動
- 各類比賽
【四】有用連結：
- 健康與生活
衞生署中央健康教育組
食物環境衞生署
禁毒處
- 人與環境
漁農自然護理署
環境保護署
世界自然(香港)基金會
- 日常生活中的科學與科技
香港科學館
「電與生活」
消防處「家居防火守則」
- 社會與公民
義工運動
學友社
廉政公署德育資源網
- 國民身份認同與中華文化
基本法
認識我們的祖國 ─ 當代國情
國旗、國徽及區旗、區徽
- 了解世界與認識資訊年代
八達通卡有限公司
世界衛生組織
聯合國
- 網上自學
常識科網上練習
明報網站
星島日報
經濟日報
