小老師計劃

 

目的:

• 培養學生對學校的歸屬感，鼓勵學生樂於助人。
• 透過幫助低年級的學生，培養小老師的自信心。
• 發揮學生的領導才能及組織能力。

 

內容:

• 由四至六年級學生自願參加，或由老師推薦，為學校的低年級學生解決學習上的困難，服務項目包括午間認讀遊戲、協助小一新生自理。
•  每個小老師對一至兩個小一至小三的學生，教導學生認讀中文字，並完成認讀遊戲。
• 獎勵計劃: 參加小老師活動的同學每次可於「我的行動承諾」服務範疇中獲一個蓋印。